Over mij

Mijn foto
Onderwijzeres in de Don Boscoschool te Waregem, vierde leerjaar. Vanuit mijn muzikaliteit vertoon ik een grote interesse naar de muzische mens. Ik geloof in de magische kracht dat muzische vorming in zich heeft. Eerst de geest moet worden geïnspireerd om het te kunnen uitdragen.

zaterdag 29 januari 2011

Het mag ook anders...

Een tijdje terug kregen we van Yves Bondue de opdracht een andere naam te bedenken voor MUZISCH TAALGEBRUIK
Hieronder een selectie uit mijn lijst van 'verzamelde namen':

MUZELEN MET TAAL
KNABBELFONETIEK
WOORDENWIKKELS
TAALPEINSELS
TAAL(R)EVOLUTIE

vrijdag 28 januari 2011

Grease

Voor ieder die van 'Grease' houdt...
ziehier de nieuwste versie:
Druk op de afbeelding 

donderdag 27 januari 2011

Gedichtendag op donderdag 27/01/11

Gedichtendag is ieder jaar het poëziefeest van Nederland en Vlaanderen. Op 27 januari 2011 staat de poëzie een dag lang in het zonnetje. Liefhebbers verspreid organiseren op die dag een grote diversiteit aan eigen poëzieactiviteiten op scholen, in bibliotheken en winkels, culturele instellingen, op het werk of gewoon op straat. Kranten, radio, televisie en het internet klinken die dag een stuk poëtischer.  Het thema van Gedichtendag 2011 is Nacht. De eeuwenoude fascinatie voor de nacht maakt het tot een van de meest bezongen onderwerpen.

Ook onze school verdiepte zich in diverse gedichten en creëerden...








zondag 23 januari 2011

Werken met e-mindmaps in de weroles!

Een wordle maken en een powerpoint voorbereiden met bijhorende presentatie kwam aan bod in het eerste trimester.  Sinds kort leerden de vijfdeklassers ook kennis maken met het programma
e-mindmaps.
Een 3-tal weken werkten de leerlingen (binnen de methode 'Mundo: biomundo') rond het klimaat, de planeten...  De groepen kregen als opdracht een synthese op te maken via e-mindmaps rond een opgegeven planeet.
Vol enthousiasme stortten de leerlingen zich in hun nieuwe opdracht.

Zie fotoreportage:








maandag 17 januari 2011

Markies De Sade

OPDRACHT:
Dinsdag 18 januari staat 'muzisch taalgebruik' op het programma.
Vooraf kregen we volgende opdracht:
Lees jouw favoriet stukje tekst dat zich laat lezen in max. 1 minuut.
Dat mag een romanfragmentje, alinea of zelfs 1 zin uit een roman zijn, een kort gedicht of  een onderdeel van een gedicht, een oneliner, sprookje, fabel, mythe, toneeldialoog of een paar replieken uit een film die je bijbleven...
Dit voorlezen gevolgd door een heel beknopt overzicht van de:
- stijl (periode)
- auteur & achtergrond
- situering in de literatuur
- ...

Mijn keuze valt op 'Markies De Sade'.
Waarom deze persoon?

                                                                  MARKIES DE SADE

                                         

                                                               Portret van De Sade
                                                              door Van Loo (1761)

Donatien Alphonse François de Sade (Parijs, 2 juni 1740Charenton-Saint-Maurice, 2 december 1814), bekender onder de naam Markies de Sade, was een Frans aristocraat en schrijver van veel gecensureerde pornografische boeken. Het woord sadisme is van zijn naam afgeleid. Hij wordt gezien als de bekendste voorstander van het libertinisme.

In de zomer van 2009 werd er mij gevraagd om deel te nemen aan een productie rond het leven van Markies De Sade.  Het concept bestond uit een korte trilogie van telkens 20 minuten.
Ik ondersteunde dit concept niet alleen muzikaal maar ook als actrice.
Het eerste en tweede gedeelte waren een terugblik op het leven en werk van De Sade.
Het derde deel was een actualisatie en een persiflage op het praatprogramma 'Phara'.

Een fragment uit het eerste deel waarin ik fungeerde als 'arbeidster':

De Markies is aangehouden en moet zich verantwoorden voor de rechtbank in Parijs.
Wij spreken over juni 1778...

"Van beroep ben ik arbeidster, Mijnheer, mais parfois je fais le trottoir om de eindjes beter aan mekaar te kunnen knopen! ........"












zondag 16 januari 2011

Show met percussie!

In het begin van de film zie je heel vaag de muzikanten.
Na enkele ritmische klanken kan je de bewegingen volgen...

Om kippenvel van te krijgen...!


video

donderdag 13 januari 2011

Van klassiek tot pop...


Mijn muzikale opleiding als hoorniste
heeft mij niet alleen de klassieke wereld van de muziek geopenbaard.


Mijn natuurlijke aanleg tot zang, trompet, sax, keyboard, slagwerk, e.a. dit alles geruggesteund met ervaren professionele muzikanten hebben voor mij de weg geëffend naar het populaire en commerciële genre van de muziek.

woensdag 12 januari 2011

Nouveau réalisme met ARMAN...

Bij het begin van het tweede trimester kregen de leerkrachten een powerpointpresentatie over de kunstenaar Arman.
Via deze weg worden de leerkrachten aangemoedigd om beeldend aan de slag te gaan vanuit deze kunstenaar.
Het vijfde leerjaar verzamelt nu al diverse objecten (eventueel vanuit de school) om kunstwerken te creëren naar het idee van Arman.

Wie is Arman en enkele van zijn werken:

Zijn biografie: klik op onderstaande link:
http://www.google.be/search?hl=nl&biw=1596&bih=691&gbv=2&q=arman+biografie&ie=UTF-8&sa=N&tab=iw

maandag 10 januari 2011

Powerpoint: een Europees land

Het deelleerplan 'media' krijgt ook de nodige aandacht binnen het domein van de muzische vorming.
De leerlingen kregen als opdracht een powerpointvoorstelling te maken over een tropische dier en een Europees land.

Zie fotoreportage: