Over mij

Mijn foto
Onderwijzeres in de Don Boscoschool te Waregem, vierde leerjaar. Vanuit mijn muzikaliteit vertoon ik een grote interesse naar de muzische mens. Ik geloof in de magische kracht dat muzische vorming in zich heeft. Eerst de geest moet worden geïnspireerd om het te kunnen uitdragen.

dinsdag 17 mei 2011

Mezelf als 'muzocoach'...

Mijn krachtigste ervaring, beleving
tijdens mijn opleiding tot muzocoach
en het coachen van een schoolteam
met als DOEL
een muzische grondhouding aan te nemen:


Motiveren van de leerkrachten op basis van wederzijds respect.
Uiten dat je oprecht geïnteresseerd en nieuwsgierig bent.
Zoeken naar vragen die de leerkrachten aanzetten tot nadenken.
Oordelen beter niet doen en je mening voor jezelf houden tenzij men erom vraagt.
Coach vraagt op een vriendelijke manier om tot de kern te komen.
Ondersteunend zijn en positief tijdens het gesprek.
Aandacht voor elke leerkracht voor de volle 100%.
Coach begeleidt de leerkrachten bij het vinden van een oplossing dat voor hen werkt.
Het team uitdagen het muzische aan te pakken
waarbij ik als coach hen stimuleer in hun muzische ontwikkeling.

Voor mij gaat een grote interesse uit naar de 'muzische mens'.
Ik geloof nog steeds in de magische kracht dat muzische vorming in zich heeft.
Eerst de geest moet worden geïnspireerd om het te kunnen uitdragen.

Daarom mijn opleiding tot 'muzocoach'!

vrijdag 13 mei 2011

Kulderzipken en het episch theater: oefenmomenten (bij mooi weer...)!

Ons theaterstuk krijgt stilaan vorm...
nog wat vervreemdingseffecten aan toevoegen,
de muzikale (onverwachte) omlijsting enzovoort...
De leerlingen van het vijfde zijn SUPERenthousiast bij de voorbereidingen
en doen al het nodige om het theaterstuk te doen slagen.
Hier enkele sfeerbeelden:

video

woensdag 11 mei 2011

Finale project Arman!

Geniet mee met de tentoonstelling...
naar de kunstenaar ARMAN, 
gerealiseerd door de leerlingen van
het eerste leerjaar en de vijfdeklassers!

video

vrijdag 6 mei 2011

Experimenteren met klein slagwerk.

Experimenteren met kleine slaginstrumenten en orffinstrumenten:
De leerlingen probeerden vooraf diverse instrumenten uit.
Hoe het instrument moest bespeeld worden werd even gedemonstreerd.
Even proberen of ze 'stille klanken' uit hun instrument konden verklanken.
Ikzelf fungeerde als dirigente...
Per ronde 2 leerlingen op de tafel met de ogen dicht...
zij worden 'als het ware' meegezogen
in de muzikale sferen die de overige leerlingen verklanken.
De klas stapt rond de tafel en maakt stille, ritmische geluiden met hun instrument.
Er wordt gevarieerd in staprichting,
geluiden,...
er wordt vooral stil gespeeld.
Jammer dat de opname niet 100% weergeeft wat de echte sfeer was op dat moment.
De klank komt (spijtig genoeg) te hard over op de film.
Een nog beter resultaat is... in een ruimte waar het duister is!

video

woensdag 4 mei 2011

Bodypercussion.

Tijdens de 'sessie muziek' van gisteren, kregen we diverse muzikale opdrachten.
Hieronder één van de opdrachten die ik met de vijfdeklassers uitprobeerde.

Bodypercussion:

video